Wiadomości lokalne / Nauka
| Piątek, 29 maja 2009 r. godz. 09:50 /MW/ | Uczeń szczególnie uzdolniony wymaga indywidualnego podejścia
Honorata Winiarczyk, dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Stalowej Woli. Fot. Jacek Rodecki
| Potencjał tkwiący w młodych ludziach wkraczających w mury szkolne jest cennym kapitałem, który należy chronić i pieczołowicie pomnażać. - między innymi do takich wniosków doszli uczestnicy konferencji pod hasłem "Uczeń zdolny w lokalnym systemie edukacji ".
Konferencję zorganizowała już po raz drugi Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna działająca w Stalowej Woli. Jak zaznaczyła Honorata Winiarczyk, dyrektor poradni praca z dzieckiem o szczególnych zdolnościach wymaga szczególnych umiejętności i zaangażowania. Uczeń zdolny to wyzwanie któremu nauczyciele i psycholodzy są gotowi sprostać w różny sposób i w różnym zakresie.
Honorata Wniniarczyk doskonale zdaje sobie sprawę z tego, że nasz system oświaty nie jest do końca przystosowany, aby kształcić i rozwijać zdolności dzieci szczególnie uzdolnionych. - Każdemu dziecku należy się uwaga, niezależnie od jego umiejętności. Uczeń zdolny, tak jak i inny wymaga przede wszystkim indywidualnego podejścia i dostosowania wymagań do jego potrzeb, które są większe niż pozostałych uczniów. To jest ważne nawet ze względów społecznych, bo taki uczeń jest dla nas "dobrem narodowym". Każdy z nich będzie w przyszłości zdolnym pracownikiem, być może naukowcem. Będzie pracował na rzecz innych, może tych mniej zdolnych, którzy będą potrzebowali jego troski i opieki.
| |
Jeżeli masz jakieś ciekawe informacje, chcesz przekazać coś ważnego, coś interesującego, nie wahaj się - napisz do nas: redakcja@stalowka.net |
|
| Sobota, 30 maja 2009 r. godz. 20:02 ~kura | renia, nie mogę się z Tobą zgodzić, uwierz mi, spedziałam pół zycia na pracy z dziećmi i są takie dzieci, które przerastają, wyprzedzaja rówiesników i o nie w łasnie chodzi, ale sęk nie w tym, żeby je przypilnować, a wręcz odwrotnie-pozwolić im rozwijać się; są to dzieci często dzieci o wielu zainteresowaniach, które powinny rozwijać-pilnowaniem nic tu nie zdziałamy, a nawet mozna osiagnąc odwrotny skutek, bo nie powinno sie zmuszac dzieci zdolnych do wykonywania zadać poniżej ich mozliwości intelektualnych - to tak, jakby Tobie kazac siedzieć codziennie przez rok nad słupkami dodawania do 10...w koncu zrazisz sie i zaczniesz mysleć o czymś innym niz nauka, bo to nuuudne...pilnowanie nie jest drogą do sukcesu. |
00 | Sobota, 30 maja 2009 r. godz. 00:24 ~renia | wszystkie dzieci sa zdolne, rodzice musza je tylko przypilnowac i zdopingowac do dalszego działania pzdr. |
00 | Piątek, 29 maja 2009 r. godz. 23:01 ~dniepr | jednym słowem nauczyciele zapi... za grosze po godzinach płatnej pracy. |
00 | |